К каким видам бесед на родном языке ребёнка-дошкольника, сопровождающим изучение новых программных тем при обучении второму языку не относится:

А)  вводная

Б)  активизирующая

В)  проверочная

Г)  итоговая

Дидактический материал М. Монтессори направлен на развитие…

А)  познавательной активности детей и умственных способностей;

Б)  сенсорных способностей;

В)  связной речи;

Г)  конструктивных способностей

Д)  игровой деятельности

Формирование элементарных математических представлений можно рассматривать как вид символической деятельности. Определите вид символической деятельности, для которого характерно воспроизведение какого-либо содержания знаково-символической форме:

А)  кодирование

Б)  замещение

В)  схематизация

Основной целью математического развития дошкольника является

А)  научить считать в пределах 20

Б)  развитие способности видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения, зависимости

В)  подготовка к школе

Целостная дидактическая система обучения определила

А)  основное содержание учебного материала

Б)  структуру занятий

В)   возрастной подход к обучению

 Выделите название и автора технологии математического развития дошкольников, позволяющей научить детей решать довольно сложные логические задачи, выкладывая кодовые карточки в определённой правилами последовательности

А)  Стосчет Зайцева

Б)  Блоки Дьенеша

В)  Круги Эйлера-Венна

К откровенному обсуждению разных сторон жизни ребенка способствуют следующие формы работы с родителями

А)  папки - передвижки

Б)  индивидуальные беседы

В)  родительские конференции

 Просмотр и анализ детских работ по изобразительной деятельности необходимо проводить:

А)  с точки зрения развитости технических умений и навыков

Б)  с позиции их художественности

В)  с точки зрения развитости технических умений и навыков

Что должно быть в основе развития у дошкольников эстетического отношения к скульптуре?

А)  подведение к осмыслению взаимосвязи выразительно - изобразительных средств с замыслом автора

Б)  привлечение внимания к выразительно - изобразительным средствам скульптуры

В)  формирование представлений о монументальной скульптуре

Одним из основных приемов объяснения значения нового слова при обучении дошкольников второму (чувашскому, русскому) языку является

А)  подбор родственных слов

Б)  подбор синонимов

В)  подбор антонимов

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Задание 4.

Задание 5.

Задание 6.

Задание 7.

Задание 8.

Задание 9.

Задание 10.