Нормы развития речи. Когда обращаться к специалистам.

      Чтобы понять родителям, когда необходимо обратиться к специалистам за консультацией и помощью, надо знать нормы развития детей с рождения.

3 мес. – активное гуление (а, о, у, агу, кхе …)

6 мес. – активный лепет (ма-ма-ма, па-па-па, де-дя, ке-кя, ба-ба-ба…)

1 год – первые осознанные слова (мама, папа, дай, би-би, бу, на…), звукоподражание.

!!! В 1,5 года должен быть указательный жест пальцем и полное понимание обращенной речи.

 1,5 лет до 2лет 2 мес. – появляются простые двусловные фразы (мама дай, киса мяу…)

3 года – должна быть связная речь (мы идем к бабушке, в зоопарке живет слон и т.п.)

Необходимо обращаться к специалистам, если:

В 6 мес. – не реагирует или неадекватно реагирует на звук, голос (проверить слух);

9 мес. – не реагирует на имя;

12 мес. – прекращается лепет или лепета не было вообще (наблюдение за ребенком, если продолжается некоторое время, обращаться следует к неврологу, делать ЭЭГ-электроэнцефалограмму, логопеду – дефектологу);

Должно насторожить родителей, если:

В 2 года, 2 мес. – нет лепета, слов, ребенок не составляет двусловные фразы, после 2 лет использует в основном лепетную речь;

В 2,5 года – речь ребенка не понятна даже членам семьи;

В 3 года – не составляет простых предложений.

Это повод обратиться к неврологу, ЛОР, логопеду-дефектологу, психиатру, педиатру. На основании общей картины детский невролог назначает коррекционную терапию, которая чем раньше начата, тем эффективнее и меньше негативных последствий. Если в 2 года ребенок не интересуется развивающими игрушками, требуется консультация психолога.

Отклонения в ту или иную сторону допускаются небольшие: для девочек на 2-3 месяца, для мальчиков на 4-5 месяцев.

Общий словарный запас в норме составляет в 3 года от 500 до 800 слов, в 4 года – от 1000 до 1500 слов. В детском саду есть информация (постоянно пополняется) как развивать речь ребенка, читайте, практикуйте!

Наилучшего вам речевого и всестороннего развития!